UNIT 4. ANIMALS EVERYWHERE.

 

UNIDAD 4. ANIMALS EVERYWHERE!

Uso del vocabulario:

- Animales: bat, bird, butterfly, duck, frog, hedgehog, lizard, squirrel

- Verbos: climb, hop, jump, run, see, sing, swim, talk, walk

- Números: 1-20

- Otros: giant weta, kiwi, penguin, tui

Uso de las estructuras sintácticas siguientes:

- Presente simple afirmativo: The frog’s green.

- Can para expresar habilidad: respuestas cortas afirmativas y negativas. Can it fly? Yes, it can/No, it can´t

- It’s got (two eyes).

- How many apples can you see?

- sonidos inicial F

ACTIVIDADES REALIZADAS EN LIBRETA.

FINGER PUPPETS. MARIONETAS DE ANIMALES.

FICHAS INTERACTIVAS DE REPASO.

Ficha 1.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Animals/Animals_everywhere_pa1765952jd

FICHA 2.

https://www.liveworksheets.com/bl3016479rf

Ficha 3.

https://www.liveworksheets.com/tg2842264oq

Ficha 4.

https://www.liveworksheets.com/bo3092556fa

Ficha 5.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Animals/Animals_everywhere_mf1012356jd

Ficha 6.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Animals/Animals_everywhere_mf1012356jd

Ficha 7.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Zoo_animals/Animals_everywhere_kf508222uo

Ficha 8.

https://www.liveworksheets.com/vi1883084ob

DESCRIPCIÓN DE ANIMALES EN LIBRETA.  Modelo a seguir para describirlos todos.

PREGUNTAS PARA EL SPEAKING DEL ANIMAL.